一、學校概況
遵義市職教中心(遵義市紅花崗區中等職業學校)是一所公辦中等職業學校，貴州省“百校大戰”項目學校，貴州省職業教育“一體兩翼”規劃布局中的其中一翼，于2019年評為省級示范性中等職業學校。
學校占地面積500畝，建筑面積16萬平方米，總投資6億余元，新校址于2014年正式投用，由教學區、實訓區、生活區、運動區、行政辦公區等五個功能區域組成，實行全封閉寄宿制管理�，F開設專業8個，其中榮獲省級示范專業1個(汽車運用與維修);被評為教育部“第三批現代學徒制”試點單位;省級“創新創業教育基地”“省級高水平產教融合基地”;市級專業集團化基地，市級技能大賽基地。
一、招聘原則
(一)堅持德才兼備、以德為先的原則;
(二)堅持按需設崗、按崗招聘的原則;
(三)堅持公開、平等、競爭、擇優的原則。
二、招聘人數
擬招聘臨聘教師4人。具體招聘崗位及要求詳見《遵義市職教中心(遵義市紅花崗區中等職業學校)2023年春季公開招聘臨聘教師崗位及要求一覽表》(附件)。
三、應聘條件
1.具有中華人民共和國國籍，擁護中國共產黨，遵守中華人民共和國憲法。
2.熱愛教育事業、責任心強、吃苦耐勞、有奉獻精神;
3.無違法亂紀記錄、無不良嗜好、品行端正、為人師表，未受到黨紀政紀處分和治安處罰;
4.安于應聘崗位工作，有較強的事業心和責任感且服從工作安排。
5.身體健康，符合應聘崗位要求的身體條件。
四、招聘流程
（一）報名和資格審查
報名方式：線上報名，投遞簡歷一份至郵箱：包括自然情況及有關資質證明(學歷學位證、教師資格證、榮譽證書及身份證等)并備注所應聘學科。學校初篩簡歷通過后，電話通知面試事宜。
所提供的材料必須真實，如有作假，取消面試資格。
聯系人：李老師 郵箱：1137239450@qq.com(郵件標題格式：姓名+應聘學科+電話號碼)
報名時間：2月2日至2月12日
（二）面試
1.面試采取結構化面試與試教結合，試教內容：所報崗位學科相應教學內容，按1課時準備，試講時間10分鐘。面試時提交試講教案一份。
2.面試時間及地點將通過電話或短信方式另行通知，請保持電話暢通。
3.面試時執本人個人簡歷、身份證、畢業證、教師資格證、普通話等級證原件與復印件各一份到行政樓510辦公室審原件交復印件。
（三）體檢與考察
根據面試成績，從高到低按1:1比例確定體檢和考察對象。體檢時間另行通知，體檢費用由報考人員自理。
（四）人員聘用
經面試、體檢、考察合格的報名人員，由校行政會研究，決定擬聘用人員名單。
五、待遇和管理
擬聘用人員的待遇和管理根據遵義市職教中心(遵義市紅花崗區中等職業學校)臨聘人員相關管理規定確定薪資待遇，具體標準面議。擬聘用人員試用期一個月，試用期滿考核合格后，按照相關規定簽訂勞動合同。被聘用人員須服從學校的崗位分配，在學校各項規章制度的框架下接受管理，如遇政策、規定有變，以變化后為準。
六、學校地址
電話：085228825170 13368629990(李老師)
七、其他
本公告由遵義市職教中心(遵義市紅花崗區中等職業學校)負責解釋。
2023年2月2日
附件：遵義市職教中心(遵義市紅花崗區中等職業學校)2023年春季公開招聘臨聘教師崗位及要求一覽表
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單位名稱 |
崗位名稱 |
工作崗位 |
招聘人數 |
年齡要求 |
學歷及專業要求 |
其他條件 |
備注 |
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思政教師 |
1.能勝任思政課中的“中國特色社會主義”、“哲學與人生”、“職業道德與法制”等課程的教學工作； 2.積極參加教研活動并承擔相應的教研任務等。 |
1 |
35周歲（含35周歲）以下 |
1.學歷：本科及以上學歷； 2.專業思想政治相關專業。 |
1.具有中職或高中教師資格證； 2.普通話二級乙等以上； 3.有教學經驗者優先。 |
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語文教師 |
1.能勝任中職語文課教學工作； 2.積極參加教研活動并承擔相應的教研任務等。 |
1 |
35周歲（含35周歲）以下 |
1.學歷：本科及以上學歷； 2漢語言文學專業。 |
1.具有中職或高中教師資格證； 2.普通話二級甲等以上； 3.有教學經驗者優先； 4.縣區級以上優質課比賽獲獎者優先。 |
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新能源汽車維修教師 |
1.承擔新能源汽車運用與維修專業的相關專業理論課程和實訓課程； |
1 |
35周歲（含35周歲）以下 |
1.學歷：大專及以上學歷； |
1.熟悉新能源汽車維修工藝，懂新能源汽車構造與原理等相關知識與技能； |
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2.積極參與專業部建設等工作。 |
2.專業：新能源汽車相關專業。 |
2.在省級及以上新能源汽車項目技能大賽獲獎者優先； |
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3.從事過新能源汽車企業維修經驗的優先。 |
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心理健康教師 |
能承擔心理咨詢中心相關工作 |
1 |
35周歲（含35周歲）以下 |
1.學歷：本科及以上學歷 2.應用心理學專業 |
1.具有中職或高中教師資格證； 2.普通話二級乙等以上； 3.有教學經驗者優先；。 |
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